Вчимо дитину читати: цікаві поради для батьків

Зміст статті:

Як прищепити дитині навички читання — одне з найважливіших питань, яке турбує батьків не тільки дошкільнят, а й дітей від 3 років. Хтось вважає за краще відкласти перші уроки на більш пізній вік, в той час як інші починають розвивати малюка з пелюшок, рано знайомлячи його з різними іграми і посібниками, що допомагають навчитися азам читання. На відміну від нашого дитинства, сьогодні кількість самих різних методик таке велике, що вибрати краще зовсім не просто. Батьки купують всілякі посібники, що говорять абетки, сучасні букварі і картки, проте очікуваний результат — вміння читати, чомусь змушує себе чекати. Що ж не так в нових методиках, як вибрати найкращий підручник для своєї дитини і коли варто приступати до навчання?

Вік

Від 3 до 5 років

Ті батьки, хто вважали за краще піти шляхом раннього розвитку, вже помітили — малюки вчаться досить охоче, легко сприймають нову інформацію і показують відмінні результати. Але секрет будь правильної методики полягає в тому, що все нову інформацію дитина отримує в ігровій формі. Метою таких занять стають не стільки конкретні знання, скільки сам навчальний процес — гра і комунікація, а результатом — розвиток логіки і мислення.

Чи варто починати навчання читання в цей період? Незважаючи на те, що технічне вміння запам’ятовувати і навіть складати букви цілком здійсненно, значна частина таких дітей стикається з серйозними труднощами в старшому віці. Пов’язано це з тим, що вміння складати літери погано співвідноситься з самим читанням, а перші проблеми наздоганяють дитини вже при спробі читати невеликі тексти.

Для цього віку краще першого ознайомлення з буквами і звуками в формі гри, але без спроби складання слів. При цьому заставою подальшого успішного навчання стане читання вголос батьками. Такий метод допоможе зацікавити дитину і стане відмінною підготовкою для подальшого уроків самостійного читання.

Від 5 до 7 років

Діти розвиваються по-різному, тому «ідеальний вік» для початку уроків читання може трохи відрізнятися. В середньому, найбільш ефективно починати заняття з 6 років — до цього часу словниковий запас вже великий, до того ж дитина прекрасно усвідомлює мету навчання, а значить, від уміння складати букви в склади і слова він зможе швидко перейти до читання пропозицій і невеликих текстів.

Як вибрати свою методику?

На відміну від епохи «Блакитного Букваря», коли навчання було єдиним і універсальним, сучасні методики принципово відрізняються один від одного. Якими вони бувають?

  • Картки. Одна з популярних методик пропонує знайомство дитини відразу з цілими словами. Для цього використовується система карток із зображеннями предметів і їх назвами. Але цей метод має серйозні недоліки — діти запам’ятовують лише звичне зображення, але при зміні шрифту або навіть кольору написаних букв таке впізнавання зникає.
  • Складання складів. Ця система покликана навчити складати слова, минаючи вивчення звуків і букв. Найвідоміше посібник — це знамениті кубики Зайцева. Дитина швидко освоює склади і вчиться комбінувати їх. Але, незважаючи на ефективність цього способу, є в ньому і істотний недолік — діти не вміють виділяти окремі звуки, запам’ятовуючи лише основні комбінації складів.
  • Азбука. Класична методика, за якою навчалися ми і наші батьки. Дитина знайомиться з алфавітом і вчиться складати слова — від простих до складних. Але і тут існує певна проблема — адже дорослі прагнуть відразу познайомити дитину з правильною назвою букв. І якщо етап запам’ятовування 33 букв російського алфавіту в цьому віці проходить швидко і безболісно, то вже на самих простих словах дитина починає спотикатися. Адже при читанні він відтворює не звук, а вивчену букву. В результаті в прочитане «ем-а-ем-а» учень не дізнається слово «мама», а батькам доводиться викручуватися, пояснюючи різницю між буквою і звуком.
  • Звуки. Цей варіант є найбільш результативним, до того ж прекрасно поєднується з вивченням алфавіту. Різниця з класичним методом полягає в запам’ятовуванні не букви, а звуків. Максимальна ефективність досягається при одночасному вивченні алфавіту і складанні простих слів. А доповнити підручник можна магнітної абеткою, вирізаними з картону буквами або спеціальними картками.

Текст: Віра Гюлер


Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *