Гіперактивний дитина — що робити батькам корисні поради

В медичній практиці геперактівность — це складне поведінковий розлад, яке не вимагає будь-якого медичного втручання і проявляється в ранньому дошкільному віці.

Розлад може вплинути на успіхи дитини в школі, відбитися на міжособистісних відносинах, бути помітним по надмірної психічної і моторної активності.

Ознаки розлади у різних дітей можуть виявлятися по різному. У більшості дітей розлад пов’язано зі спонтанними реакціями, які дитина не може придушити. Реакції впливають на рухливість дитини, його мова і увагу. Вважаються ознаками неврівноваженою нервовою системи, в середовищі дорослих називаються надмірною емоційністю.

При гіперактивності дитина відчуває труднощі з концентрацією уваги, не може сидіти на місці, чекати черги. Він вигукує відповіді раніше інших дітей, тягне руку щоб першим відповісти на питання, проявляє неорганізованість, неуважність і забудькуватість.

Через надактивності дитина погано встигає в школі, не здатний якісно виконувати доручення, він багато рухається, багато розмовляє, перериває розмову однолітків і дорослих.

Ознаки та симптоми розладу, як правило, починають проявлятися у віці до семи років. Їх можна сплутати з іншим розладом — синдромом дефіциту уваги, а так же нормальною поведінкою дитини. Тому, якщо батьки помітили у дитини один або кілька ознак розладу — це не означає, що дитина — гіперактивна. І навпаки, якщо ознаки присутні у всіх ситуаціях — вдома, в школі, при позакласних заняттях і на прогулянках — прийшов час ближче познайомитися з психологом і лікарем.

↑ зміст

Причини гіперактивності у дитини

Першопричинами гіперактивності можуть виступати:

— різні інфекції;

— родові травми, важкі пологи, пологи раніше або пізніше терміну;

— отруєння важкими металами і небезпечними для здоров’я хімікатами;

— неправильне харчування, поганий розпорядок дня.

Дослідження доводять, що гіперактивність частіше проявляється у хлопчиків. Вона може супроводжуватися порушенням режиму сну, енурез, різними порушеннями мови, серцевими розладами. Розлад часто зустрічається в рамках синдрому дефіциту уваги.

↑ зміст

Основні ознаки гіперактивності

Розпізнати гіперактивність у дитини можна за такими ознаками:

1. У дитини практично завжди присутні неспокійні рухи кінцівок. Він не може сидіти на стільці, встає, крутиться, ерзаёт, крутиться, смикає одяг, коли повинен спокійно сидіти.

2. Дитина проявляє високу рухову активність без будь-яких причин. Він безцільно бігає, стрибає, залазить на стільці, дивани, крісла, причому навіть в тих ситуаціях, коли цього не можна робити.

3. Дитина не може зосередитися на грі, тихо і спокійно займатися чим небудь. Він кричить, пищить, виконує різкі неусвідомлені рухи.

4. У розмові дитина дуже нестриманий, не може до кінця вислухати питання, відповідає на питання не в впопад, не замислюючись.

5. Дитина не може стояти і чекати черги в будь-яких ситуаціях, починає нервувати і вередувати.

6. Дитина заважає іншим дітям, пристає до оточуючих, вклинюється в чужу гру, заважає своєю поведінкою.

7. Вночі і вдень дитина дуже неспокійно спить, перевертається з одного боку на інший, збиває простирадло, скидає ковдру і при цьому любить позу калачиком.

8. Дитина нездатний розпізнати чужі потреби і бажання.

9. Дитина схильна до емоційних потрясінь і не може контролювати емоції — як хороші, так і погані. Дитина може відчувати гнів в невідповідний час або закочувати істерики, при чому абсолютно без причини.

10. Дитина проявляє інтерес до багатьох речей, але практично завжди має проблеми з розумінням речей. Наприклад, він починає цікавитися малюванням, але залишає незакінченою малюнок і і переключається на гру в м’яч, при цьому повністю втрачаючи інтерес до малювання.

11. Дитина нездатний концентрувати увагу, навіть тоді, коли до нього звертаються дивлячись в обличчя. Він чує мова, але не може повторити розмови, або того, що було сказано йому.

12. Дитина часто робить помилки через неуважність.

Симптоми і відхилення з’ясовуються фахівцями шляхом спостереження і оцінки дитини і його дій.

↑ зміст

Дефіцит уваги і гіперактивність у дитини

Якщо навколишні стверджують, що дитина гіперактивна, це може означати що у нього є так само синдром дефіциту уваги з гіперактивністю (СДУГ). СДУГ може визначити тільки лікар на підставі висновку декількох фахівців — психолога, психотерапевта і дитячого лікаря. Лікар в процесі обстеження так само намагатиметься з’ясувати ознаки інших розладів і захворювань, які схожі з СДУГ і потребують різних видах лікування.

Якщо лікар визначає, що дитина має СДУГ, він пропонує батькам допомогти у вирішенні проблеми. Багатьом дітям призначаються ліки, що допомагають контролювати поведінку. На поточний момент існує величезна кількість медикаментів, які можуть повністю вилікувати цей стан. Медицина може допомогти дітям: фокусувати увагу, заспокоїти нервову систему, врівноважити поведінку, поліпшити пам’ять і увагу.

Деякі ліки дитина буде приймати тільки перед школою, деякі — кожен день в рамках проведення лікувального курсу. Ліки пропонуються дітям у вигляді солодких рідин, таблеток, капсул і жувальних цукерок. Призначити лікування може тільки лікар, після консультацій з батьками.

Дітям мають СДУГ потрібна не тільки медицина, а й зміна способу життя. В цьому випадку терапевт і психолог може запропонувати батькам індивідуально розроблений план щодо зміни способу життя, дати рекомендації про те, що буде корисно, а чого слід уникати.

Дітям так само дуже корисна релаксація і поведінкова терапія. У релаксотерапії лікар навчить дитину розслаблятися, заспокоюватися, робити глибокі дихальні вправи, розслабляти різні групи м’язів. Поведінкова терапія може навчити дітей ставити перед собою цілі і досягати їх.

Якщо дитина геперактівен (тобто поставлений саме такий діагноз) про це зобов’язані знати не тільки родичі і лікар, але і вчителі і директор школи, яку відвідує учень. Тоді дитина зможе отримати додаткову допомогу в навчанні, якщо це необхідно. Школа може запропонувати батькам індивідуальний план навчання, спокійне місце в класі, надати додатковий час для виконання завдань.

У більшості випадків діти мають СДУГ мають нормальне, щасливе дитинство, а при правильному підході повністю усувають недугу.

↑ зміст

Позитивні ефекти у дітей з гіперактивністю

Крім проблем, у синдрому дефіциту уваги присутні позитивні моменти. В ході численних досліджень вдалося з’ясувати, що діти з СДУГ, як правило, є:

1. Дуже креативними та творчими. Дитина, який мріє і має в своїй голові десятки різних думок може в майбутньому стати великим майстром, вирішальним складні завдання і викидають фонтан ідей. Діти з СДУГ можуть легко відволікатися, але на відміну від інших бачать те, чого інші не помічають.

2. Дуже гнучкими і виверткими. Дитина може одночасно розглядати кілька варіантів рішень питання і відкритий для різних ідей.

3. Ентузіастами. Діти з СДУГ рідко буває нудними. Їх цікавить величезна кількість речей і яскраві особистості. Вони притягують до себе оточуючих, мають величезну кількість друзів.

4. Дуже енергійними і не передбачуваними. Коли діти мотивовані якою-небудь ідеєю, вони працюють і виконують завдання набагато швидше, ніж звичайні діти. Їх буває складно відвернути від виконання завдання, якщо вони в ній зацікавлені і якщо вона пов’язана з активним способом життя.

Варто зауважити, що СДУГ не має нічого спільного з інтелектом і талантом. Багато гіперактивні діти є дуже інтелектуальними і художньо обдарованими.

↑ зміст

Гіперактивний дитина: що робити — поради психологів

Психологи всього світу вважають, що якщо у дітей спостерігається ознаки гіперактивності, обумовлені поведінковим розладом — їх слід усувати, ніж раніше, тим краще. Це дозволить уникнути розчарувань і труднощів, які можуть виникнути від низької самооцінки, а так само тертя і стресу накопичує у сім’ї і оточуючих.

Якщо у дитини виявлено симптоми гіперактивності, які схожі на СДУГ, не варто нехтувати допомогою кваліфікованого лікаря і психолога. Ви зможете вчасно усунути гіперактивність, застосувавши прості загальнодоступні заходи.

Варіантів усунення недуги сьогодні існує величезна безліч. В якості терапевтичних заходів може бути призначено зміна дієти, комплекс фізичних вправ, зміна домашньої обстановки, відвідування дитячих гуртків, будь-які інші відволікаючі фактори, які дозволять звести проблему до мінімуму.

Гіперактивний дитина вимагає багато сил і уваги від дорослих. Дитину необхідно завжди слухати, допомагати йому закінчити розпочаті завдання, вчити бути посидючим. Гіперактивним дітям потрібні ефективні стратегії виховання розвиваючі структурність, систематичність і чітку взаємодію з навколишнім світом. Їм потрібні нагороди і заохочення, велика кількість батьківської любові, підтримка і схвалення.

Психологи радять:

1. Чітко організовувати розпорядок дня дитини і не міняти його протягом тривалого часу. У цій ситуації дитина зможе придбати необхідні рефлекси, наприклад лягати спати після прочитаної казки.

2. Створити для дитини спокійну, передбачуваність обстановку, без будь-яких подразників. Це дозволить мінімізувати випадки викиду енергії.

3. Організувати для дитини активний фізичних режим з відвідуванням спортивних секцій та занять.

4. Чи не обмежувати дитину в виконанні активних дій, коли це дозволяє обстановка. Це дозволить витрачати зайву енергію.

5. Гіперактивного дитини не можна карати, примушувати довго сидіти на місці або виконувати якусь тяжку роботу.

Як показує досвід, усунення проблем гіперактивності у дітей — це реально. Дитині слід давати витрачати зайву енергію поза стінами навчальних закладів, пробуджувати інтерес до навчання і творчості.


Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *